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Berufs- und Studienorientierung an der Rheingauschule PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Björn Steffen   

„Die Schule trägt […] zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf Berufswahl und Berufsausübung […] bei.“ (§ 3 (12) des Hessischen Schulgesetzes).

„In der Mittelstufe (Sekundarstufe I) ist die Hinführung zur Arbeitswelt zu fördern […]“ (§ 5 (2) des Hessischen Schulgesetzes)

Es „soll allen Schülerinnen und Schülern, auch denjenigen, die nicht unmittelbar vor der Berufswahl stehen, die Möglichkeit gegeben werden, exemplarische Einsichten in das Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftsleben zu gewinnen.“ (Richtlinien für die Zusammenarbeit von Schule und Betrieb im Bereich der allgemeinbildenden Schulen)

Die Rheingauschule ist bestrebt, diesen Vorgaben in besonderer Weise gerecht zu werden. Neben den in den Lehrplänen der Klassenstufen 9 bis 13 (G9) bzw. 9 bis 12 (G8) vorgegebenen Inhalten (v.a. im Fach Politik und Wirtschaft), wird dies durch vielfältige zusätzliche Angebote gewährleistet, die hier tabellarisch in einer Jahrgangsstufenübersicht (Orientierung an G 8) zusammengefasst sind:

Klasse 9

Klasse 10 (G9: 11) /

E1 und E2

Klasse 11 (G9: 12) /

Q1 und Q2

Klasse 12 (G9: 13) /

Q3 und Q4

Unterrichtsinhalte lt. Lehrplan: „Arbeit und Beruf“ und „Der Betrieb im Wirtschaftssystem“, u.a.

→      Bedeutung von Arbeit, Erwerbstätigkeit und Beruf

→      Berufe und Berufswahl

→      Eignung und Qualifikation

→      Innerbetriebliche (Entschei dungs-)strukturen

Unterrichtsinhalte lt. Lehrplan (u.a.):

„Von der Industrie- zur Dienstleistungsgesellschaft“, u.a.

→      Sozialer, wirtschaftlicher Wandel

→      Modernisierung,

Rationalisierung und neue Technologien

→      Berufsstruktur und Arbeitsmarkt; veränderte Qualifikationsanforderungen

und Arbeitsbedingungen

→      Flexibilität und berufliche Mobilität

→      Gleichberechtigung der Geschlechter in Beruf und Wirtschaft

„Soziale Marktwirtschaft“, „Wirtschaftswachstum“ und „Ökologie“

Unterrichtsinhalte lt. Lehrplan (u.a.):

Q2: „Soziale Marktwirtschaft“ und „Ziele und Zielkonflikte wirtschaftlichen und wirtschaftspolitischen Handelns“, u.a.

→      Beschäftigung und Arbeitslosigkeit

→      Tarifautonomie und Lohnpolitik

→      Einkommens- und Vermögensverteilung

Unterrichtsinhalte lt. Lehrplan (u.a.):

Q3: „Weltwirtschaft und Globalisierung“

→      Internationale Arbeitsteilung

→      Wirtschaftliche Entwicklung

Wie bewerbe ich mich richtig?  Bewerbungen / Lebenslauf schreiben (im Unterricht) und

Bewerbungstrainingstag (BARMER)

Berufsorientierungsveranstaltung

(durch Berater der Agentur für Arbeit, Wiesbaden, 90 Minuten)

Projekttage:

Einstieg in das Berufsleben / Einsichtnahme in volkswirtschaftliche Zusammenhänge

→      Assessment-Center

→      Planspiel (Treffen wirtschaftspolitischer Entscheidungen

(beides in Zusammenarbeit mit der Rheingauer Volksbank und der R+V-Versicherung)

Projekttag (erstmals SJ 09/10):

Studien- und Berufsorientierung

→      Eignungstest

→      Gesprächsführung

→      Information

Betriebserkundungen

 

„Schnuppern“ / Individuelle Orientierung:

→      Gemeinsamer Besuch des Tages der Offenen Tür der Uni Mainz (Jahrgangsstufe 11)

→      Information über und Freistellung für Informationstage an FH Bingen, FH Wiesbaden, EBS, Messebesuche … (Aushänge am Schwarzen Brett und im Stillarbeitsraum)

BIZ-Besuch

→      Einführungsveranstaltung

→      „Selbsterkundung“

→      Zusammentragen von Informationen zu Berufen

Im Zweijahresrhythmus: Berufsinformationsveranstaltung (organisiert durch und mit Hilfe des Ehemaligenvereins der Rheingauschule)

→      Im Berufsleben stehende Personen informieren Schülerinnen und Schüler zu ihrem beruflichen Werdegang

Weitere Veranstaltungen, u.a.:

→      Informationen zum Studium an der EBS („ebs at school“)

Betriebspraktikum (intensive Vor- und Nachbereitung im PoWi- Unterricht)

→      exemplarische Einsichten in das Arbeits- und Berufsleben

→      Erstellung eines Praktikumsordners

→      Betreuung des Praktikums durch PoWi-Fachlehrer (Besuche und Beratung)

 

Möglichkeit zur Teilnahme am Eignungstest „Berufswahl“ des geva-Instituts (IHK)

Möglichkeit zur Teilnahme am Workshop „Managementpraxis“ (IHK)

 

Sprechstunden zur individuellen Berufs- und Studienberatung in der Schule (Agentur für Arbeit, Wiesbaden)

 

 

Auslandspraktikum (ab Schuljahr 2010/11; Salisbury)

 

I n d i v i d u e l l e   B e r a t u n g (Fachlehrer, Klassenlehrer/Tutoren, Agentur für Arbeit)

Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 21. März 2010 um 20:16 Uhr